Stopień znajomości języka przed pierwszym wyjazdem

Mój Opcia zawsze mi zerka przez ramię jak się uczę czegoś
i jak widzi książkę do gramatyki to powtarza,
ze mam się uczyć słówek,
a gramatyka przyjdzie z czasem.
Jest zdania, ze niegramatycznie to oni i tak zrozumieją,
a jak braknie słówka, to już gorzej.
A już kompletnie mam sie nie uczyć tych "der, die, das".

I kogo tu słuchać.

a jak odmieniacie słowa przez przypadki jak nie znacie czy der, czy die, czy das?

W odmianie rodzajnik pozostaje zawsze ten sam, zmieniaja sie końcówki(a zazwyczaj jest to schemat) i czasami zmieniaja sie literki w samym tzw. temacie odmienianego wyrazu.

Przepraszam Ciebie, ale opowiadasz bzdury ! 
Mam porownanie, jedna moja corka byla nauczana przez ladnych kilka lat przez Niemca, ktory gramatyke olewal cienkim sikiem, ale ani slowa po polsku na lekcjach nie bylo. Starsza ona - nauczyla sie niemieckiej mowy perfekt w mowie i pismie, gramatyka przyszla pozniej.
Mlodsza, obecnie I klasa liceum. Od podstawowki niemiecki w szkole - ona ma paniczny strach przed mowieniem, trzydziesci razy sie zastanawia, czy aby poprawnie !!! Bo na lekcjach wlasnie nic tylko gramatyka, gramatyka, ZERO rozmow i glosnego czytania. Ma z niemieckiego czasem 5, czasem 6, ale bywala u mnie w DE i tu - problem straszliwy, jak ma z siebie cos powiedziec ! Nauczycielka od angielskiego ma wprost przeciwna metode, malo gramatyki, duzo mowienia i jest super !

Przeprosiny przyjęte. :)
 
Gramatyka to gramatyka i od niej nie uciekniesz. Jest to instrukcja obsługi danego języka.
 
Uczenie się języka obcego jest sprawą indywidualną. Jeden szybciej opanuje język poprzez osłuchiwanie się, drugi poprzez uczenie się gramatyki i robienie ćwiczeń. Ale i tak wspólnym mianownikiem pozostaje właśnie gramatyka.
 
Pytanie powinno brzmieć w tym przypadku: czy opiekun powinien mówić, używając hochdeutsch?
 
Moim zdaniem: TAK.
 
Tak samo jak w przypadku języka polskiego. Można uczyć się języka polskiego poprzez przebywanie u różnych ludzi, którzy zamiast "poszedłem" mówią "poszłem", a zamiast "rękoma" mówią "ręcami". I co? Gdy ktoś powie mi, że "poszłem w las", to czy ja go nie zrozumiem? Zrozumiem, ale czy to jest poprawny język polski?
 
Jeżeli ktoś chce pozostać na poziomie "poszłem" i "ręcami", to niech nie uczy się rodzajników. Bo i po co? Jeszcze trochę i pod czaszką mu się zagotuje od tego "der", "die", "das". :)

Przeprosiny przyjęte. :)
 
Gramatyka to gramatyka i od niej nie uciekniesz. Jest to instrukcja obsługi danego języka.
 
Uczenie się języka obcego jest sprawą indywidualną. Jeden szybciej opanuje język poprzez osłuchiwanie się, drugi poprzez uczenie się gramatyki i robienie ćwiczeń. Ale i tak wspólnym mianownikiem pozostaje właśnie gramatyka.
 
Pytanie powinno brzmieć w tym przypadku: czy opiekun powinien mówić, używając hochdeutsch?
 
Moim zdaniem: TAK.
 
Tak samo jak w przypadku języka polskiego. Można uczyć się języka polskiego poprzez przebywanie u różnych ludzi, którzy zamiast "poszedłem" mówią "poszłem", a zamiast "rękoma" mówią "ręcami". I co? Gdy ktoś powie mi, że "poszłem w las", to czy ja go nie zrozumiem? Zrozumiem, ale czy to jest poprawny język polski?
 
Jeżeli ktoś chce pozostać na poziomie "poszłem" i "ręcami", to niech nie uczy się rodzajników. Bo i po co? Jeszcze trochę i pod czaszką mu się zagotuje od tego "der", "die", "das". :)

Przeprosiny przyjęte. :)
 
Gramatyka to gramatyka i od niej nie uciekniesz. Jest to instrukcja obsługi danego języka.
 
Uczenie się języka obcego jest sprawą indywidualną. Jeden szybciej opanuje język poprzez osłuchiwanie się, drugi poprzez uczenie się gramatyki i robienie ćwiczeń. Ale i tak wspólnym mianownikiem pozostaje właśnie gramatyka.
 
Pytanie powinno brzmieć w tym przypadku: czy opiekun powinien mówić, używając hochdeutsch?
 
Moim zdaniem: TAK.
 
Tak samo jak w przypadku języka polskiego. Można uczyć się języka polskiego poprzez przebywanie u różnych ludzi, którzy zamiast "poszedłem" mówią "poszłem", a zamiast "rękoma" mówią "ręcami". I co? Gdy ktoś powie mi, że "poszłem w las", to czy ja go nie zrozumiem? Zrozumiem, ale czy to jest poprawny język polski?
 
Jeżeli ktoś chce pozostać na poziomie "poszłem" i "ręcami", to niech nie uczy się rodzajników. Bo i po co? Jeszcze trochę i pod czaszką mu się zagotuje od tego "der", "die", "das". :)

Wiesz, mnie te rodzajniki wchodza zupelnie inaczej i odmiana tez. Ale kazdy ma swoj sposob, byle skuteczny. Do regulek zawsze wstret mialam i mam.

A ja kocham regułki - od zawsze. jestem inżynierem, moim sposobem na naukę języka są właśnie regułki, gramatyka. Moje zwoje mózgowe własnie tak funkcjonują.

Toz mowie, ze kazdy ma swoj wlasny sposob, ja z kolei jestem z urodzenia humanistyczna dusza i te takie typu fizyka, chemia, hmm, czesc matematyki to dla mnie koszmar. Za to bardzo lubilam zadania z matematyki typu tekstowego.